Monday, December 8, 2025

MP: स्कूल की छात्राओं का कक्षा में ब्याह और रील्स बनाने का मामला गरमाया

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MP: स्कूल की छात्राओं का कक्षा में ब्याह और रील्स बनाने का मामला गरमाया

शहडोल : जिले के धनपुरी स्थित पीएमश्री शासकीय कन्या उच्चतर माध्यमिक विद्यालय में कुछ छात्राओं द्वारा कक्षा के अंदर ब्याह रचाने और उसका वीडियो इंटरनेट पर अपलोड करने का मामला सामने आया है। यह घटना 19 नवंबर की बताई जा रही है। वीडियो में छात्राओं को स्कूल यूनिफॉर्म में, निकाहनामा पर हस्ताक्षर करते हुए और सहेलियों के बीच ब्याह रचाते हुए देखा जा सकता है। इस घटना ने शिक्षा संस्थान की मर्यादा पर गंभीर सवाल खड़े कर दिए हैं।

घटना की जांच शुरू, शिकायत दर्ज

इंटरनेट मीडिया पर वायरल हुए इस वीडियो की लिखित शिकायत जिला शिक्षा अधिकारी के पास की गई है। शिकायतकर्ता व भारतीय राष्ट्रीय छात्र संगठन (NSUI) के पूर्व नगर अध्यक्ष धनपुरी, वसीम खान सोमू ने मामले की जांच कर दोषी व्यक्तियों पर कड़ी कार्रवाई की मांग की है। उनका कहना है कि शिक्षा के मंदिर की गरिमा बनाए रखने के लिए यह कदम जरूरी है।

विद्यालय प्रबंधन की लापरवाही पर उठे सवाल

घटना को लेकर विद्यालय प्रबंधन पर गंभीर सवाल खड़े हो रहे हैं। छात्राओं ने कक्षा के अंदर मोबाइल का इस्तेमाल कर अशोभनीय रील बनाई और उसे इंटरनेट मीडिया पर अपलोड कर दिया। शिकायत में यह भी कहा गया है कि विद्यालय में मोबाइल लाने की अनुमति और प्रबंधन की लापरवाही चिंता का विषय है।

शिक्षा के गिरते स्तर पर चिंता

शिकायतकर्ता ने आरोप लगाया है कि विद्यालय में शिक्षा का स्तर दिनोंदिन गिर रहा है। पिछले तीन वर्षों (2021-2024) के परीक्षा परिणाम इसके गवाह हैं। विद्यालय प्रबंधन इस स्थिति पर ध्यान देने में असमर्थ दिख रहा है।

समाज के लिए चिंता का विषय

इस घटना को सभी समाज के लिए चिंताजनक बताया गया है। शिकायत में कहा गया है कि स्कूल के अंदर ऐसे कृत्य गंभीर मुद्दा हैं और इनसे शिक्षा की मर्यादा पर आघात पहुंचता है। हालांकि, यह स्पष्ट हुआ है कि ब्याह वास्तविक नहीं था, बल्कि रील्स बनाने के लिए रचाया गया था।

सख्त कार्रवाई की मांग

एनएसयूआई ने इस घटना की निंदा करते हुए दोषियों पर कार्रवाई की मांग की है। जिला शिक्षा अधिकारी ने मामले की जांच शुरू कर दी है। साथ ही, विद्यालय प्रबंधन से इस लापरवाही पर जवाब तलब किया गया है।

यह घटना न केवल विद्यालय प्रबंधन की जिम्मेदारी पर सवाल उठाती है, बल्कि यह भी दर्शाती है कि शिक्षा के स्थानों पर अनुशासनहीनता किस कदर बढ़ रही है।

 

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